窗边的小豆豆电影完整版6

(👪)

• 1窗边的小(xiǎo )豆豆(🚽)一到(🎚)九(jiǔ(💝) )章(zhāng )梗(gěng )概(🈳)(gài )
• 2窗边(🐂)的小豆豆(🗯)这一本书(🕰)中让你(🏜)印象(🍽)(xiàng )最深的是
• 3窗边的(🤤)小豆(🥖)豆(👀)真的存(💰)(cún )在(zài )吗
• 4豆豆三部曲(🍿)哪个(gè(😚) )最经(🔦)典

1窗边的小豆(dòu )豆一到九章梗概

窗边(biān )的小豆(dòu )豆讲各章(🐵)不断地(dì )的(🌕)是一个(gè )是因为(😪)顽(😻)皮(🚫)(pí )而在一年(nián )级就被(🍘)退(tuì )学的小(🥜)豆(📢)(dòu )豆到了一(👂)所全新学(xué )校巴学(🎓)园(😴)后突然发生的有趣的故(🦐)事

每章主要内(🎽)容(➖)简要概括

第一章(🏾)在电车里(🀄)平时上课的巴(🧒)学园

小(👡)豆豆(🕥)是个天性(😰)天(tiān )真烂漫(mà(➡)n )精力旺盛(🚳)完(🙅)全(📑)没(😱)有(🛍)纪(🚺)律不受拘(jū )束的孩子(zǐ(😓) )她被普通地学校纳入问题(💹)学生却(què )在巴学园能(📏)长成一个富(🔧)有同情心乐意助人知(zhī )书识礼想象力丰富动(dòng )手(🉐)能力不强的好孩子或许她(😢)本性如此巴学园仅(🍕)仅(jǐn )挺好地(dì(🛋) )能维(🤕)护引导出来她本性(🏟)的发展

这所由教育家(🙌)小林宗作一手创办(🍰)的小学老师(🏣)中有(yǒu )他的大(dà )儿子巴学(🎺)生中有小女儿美作(🎷)他自己任校长小(🏭)林先生富足热情满心信念(🍺)地创办(🙉)教育了这所小(➿)(xiǎo )学确实它的存在相当短暂的瞬间1937年1945年虽说全校学生(🗯)唯有五十来人(🐉)但他专心研究(💷)教(🕟)育(👚)之道悉心种子(🎰)培育(🌠)每一个学生心细挖掘到(♎)每一个学生(shēng )的长处这种(🤜)对(📊)教育的赤子之心(🐫)呵护巴学园学(xué )子快乐成(➗)长(zhǎng )读书成才

小豆豆蓝月帝国联合(🔺)(hé )国(🌈)(guó )儿童基金会亲(qīn )善大使(👏)小豆(dòu )豆的同学有的(de )蓝月帝国世(🚾)界卓越的物理学家有(yǒu )的曾经的国内最(😨)顶尖(🔹)(jiān )的植物鉴定专家(jiā )有的(🛰)下一界大学老师有的成为医生有的(🔢)创派美术设计公(😣)司有的下(xià(🤐) )一界资深(🐰)专业发型师(🎤)(shī )不(🐺)过巴学园的学子长(📣)(zhǎng )大(dà )成了对社会用处之人以及曾经的的问(wèn )题儿童

这(zhè )无疑是最(🐘)(zuì )终的(🧓)教育基地这也使巴学园成为如今许多人(⭕)梦想中的学校只是可惜(🌑)巴(bā(😴) )学园已犹是修真者的(de )存(👦)在可幸综合(❔)(hé )类全书则可(🎙)对巴学园当年杰出的的办学理念略窥一(🔖)二

第二章(zhāng )人人平等尊重

小(xiǎ(💣)o )豆豆第(dì )一天去(💖)面试会校长小(🤠)(xiǎo )林宗作陪她聊天四个小(xiǎo )时(🙋)在(👄)那以前及以后没有了一个大(🍓)(dà )人这么严肃听小(🍚)豆豆讲(jiǎ(👉)ng )话(huà(📑) )对孩子(zǐ )最大的尊重就是认(rèn )真(🤚)听她回话哪(nǎ )怕可她说得半点条(tiá(📽)o )理大人听得(🤗)一头雾(wù )水(🆎)又是最管用(yò(👓)ng )的交(🗳)流孩(🔶)子的表达欲得(🦖)到(💜)满足(🤾)大人我(🏦)得到所了解孩子(❓)的机会而且这份(fèn )十分尊重(🔻)(chóng )使(🤯)孩子深刻体会到自(zì )己值得去爱(😀)被尊(🚤)(zūn )重是(🆖)自(zì )信的基石

第三章(🏐)小班教育(yù )巴学园所(suǒ )有学(🆚)生才五十来人按(📄)(àn )年(nián )龄从年级一至五分成五班每个班十(🈴)个学生(🥃)左(😘)右配备完善一(yī )个(🌫)老师(🕖)分(fèn )别(bié )在锈迹斑驳的(🤼)电车(🅾)里天天上课老师有(💲)足够的精(jīng )力了(le )解你(🚶)是(shì )什么学(🏊)生所了解你是什么学生的特性

第四章(🤥)开放教(🗓)学巴学园(🚺)是(shì )没(méi )有单(📑)独计算的(de )课(🐰)程表(biǎo )一天早上由学生自(📉)己(jǐ )判(♓)(pàn )断先从哪个(👣)地方科目就开始索性同一个电车课室(🏇)里(🏘)有(yǒ(🐺)u )的(de )写假(jiǎ )片(🧕)名有(yǒ(👜)u )的做物理实验不相互(💄)干(🌜)扰大家(jiā )都心无旁(🎆)鹜地做着(⭕)自己真正比较(jiào )感兴趣事(⛳)情(💥)这锻炼身(🎰)体(tǐ(🛌) )了(le )孩子的专注力和自控力即使(shǐ )在(🌸)嘈(👋)杂的人群也能(🙆)沉下(xià )心来专(🎲)注自己(🧤)的事(shì )

第(🙅)五(😎)章形式(👱)极为丰富假如(📣)学生(shēng )们(🐽)都能够完成了功课老(🔄)师可能会带他(tā )们到野(🗡)外散步地头(tóu )见过花草树(🧕)木(mù )历史古迹村(cūn )庄人烟不动声色(sè )中孩子们(🎗)学习历史生(shēng )物(🌐)理科等知(🏓)(zhī(💅) )识此(🐁)外(👄)还会不时举办一(❎)次露(lù )营温泉之旅找妖怪茶话会等活动充分释放孩子的(🚾)天性寓教于学

第六章注重实践小林先(👜)生请(🎮)来能够的农(🌠)(nóng )民旱田教孩子们庄稼(⬆)知识并(😰)让孩子们派(🏂)人到(🕐)田(tián )里去摸索(🚯)实(🤤)践如何(😂)能种植庄稼教材加(😀)强实践(🍌)的形(📂)式使孩子的认知更(🏍)详细

第七章因材施(😞)教巴学(xué(🚀) )园有个不能站立走路(🐖)的(📊)(de )孩子高(gā(🅾)o )桥(qiáo )君运动(🐰)会(👭)上小林(lín )先(🏝)(xiān )生因为(wéi )他的条件专业点(🈷)设计比赛项目(🙊)让他不(🛐)(bú )知不觉间(jiān )中获(🕢)得冠军解(👀)决高(gā(🌈)o )桥君(jun1 )组建(💾)自信心听说后(hòu )来高桥君平时工作中负责(zé )人际关系(xì )协调工作

2窗边的(👞)(de )小(📻)豆豆(dòu )这一本书(♋)中(🐀)让你印(🐛)象最深的是

t这一(⛱)本的确并非(fēi )什么东(dōng )西名著也又不是研究和(hé )探讨深沉人生意义的也没有很多(📀)(duō )警(⏳)世(shì )名言长大以后的我我(wǒ )看过(guò )很多让我震撼让(ràng )我(wǒ(🍝) )泪眼婆娑让我拍(⭕)手称(🗯)绝的(de )书可是(🚙)从引(⛏)(yǐn )响埋藏最深(🎤)这一角(jiǎo )度可以说(🅰)我我还是提(tí )这一(🏄)本

窗(🍎)边的小豆(🖱)豆黑柳(📊)彻子著

当然这并也不是(🍮)我的(🚂)启(🐡)蒙书我真正的意义上读的第一本求下载的(🚙)让我印象非常深刻的书(shū )估计是简爱(ài )不光(🤺)比(🏅)较喜欢她处处受(💏)气忽然(🆙)间怡然(rán )自得的部分后面爱(🤽)情的部分(🌦)确实当(dāng )时(🌹)年龄不足没有懂得什(🍈)么其(🛀)(qí )中的(de )含(🥕)义(yì )不过(guò(🚦) )那本书书(🤴)(shū )让我感觉得到描叙的(😟)力量(👫)书中出现的(🚞)山的味道海(hǎi )的(👿)味(wèi )道

电(😮)车教室

小(xiǎo )林一茶

等那些个场景和(hé )细节让我现在(🐯)都(💸)记忆(yì )犹新(xīn )当然小豆豆(dòu )是一个(📇)都有点古(🍨)怪(💃)的孩(hái )子被上一(🚀)所(📞)学(🙏)校申请(😻)退(🛤)学(🎢)我们来到这里(🥏)这里开明豁达的(🌕)校长(🔊)诚(🤹)心(🌸)的老师友(yǒu )好(hǎo )的同学新颖(⛄)的授课(🌜)(kè )让小豆(💅)豆的人生突然(🥍)发(fā )生(🏈)(shēng )了(🛣)巨(🤗)大的(⛎)变(❎)化这(🖼)(zhè )本书我(♐)现在还保(📪)存在书架(🔹)上(🏒)要(yà(🕳)o )究其原因倒(🗝)底(dǐ )我想(xiǎng )知(😴)道为什么(me )对我影(🍃)响深(shēn )远(🤼)差(chà )不多(🔨)就是让我第一次对一所(🍐)学校对一(yī )群老师(shī )充满向往想迫不及(🧀)待的认识书(🚐)(shū(🎽) )中的人(💽)想(xiǎng )了(🐖)解小豆豆想转(📡)成小豆豆现(🔬)在(zà(🎯)i )我早不(⭕)是小孩(🐛)子了(😂)只不过(guò )我真心喜欢只希(💄)望我以后(🚍)的孩子这个可以像(🎐)小(🍭)(xiǎ(🐆)o )豆豆一(🍘)样长大(🐖)我也会一天给她做山的(🕺)味道和海的味道(dào )哒

3窗(🚋)边的小豆(🚂)豆真的存在吗(🛰)

小豆(dò(⏹)u )豆并非真实存在的人物(🍔)是虚(🎑)构的窗边的小豆豆讲述(➡)了作者上(🎊)小学时的一段真实(shí )的(🆎)故事作(📒)者因调皮被原学校(xiào )申请(☕)退学后来到(🌼)巴学(xué )园在(⚫)小林(😶)校长的(👒)爱护和引导(dǎo )下(👝)让一(yī )般人眼里怪怪(🏧)的小豆(🍯)豆(🤠)渐渐(🚏)地成了一个大家(🃏)都(🔛)能得到的孩(🦒)(hái )子(zǐ )并打下了坚实的基础了她一生的(🦉)基础(⛷)

4豆豆(😝)三部曲哪个最经典

豆豆三(🔗)部曲哪个最(🚘)超经典不同的年(nián )龄(🚠)段完全不(bú )同的人生经历不一样的文(👽)化属(shǔ )性(xìng )看(🕺)书的心境情绪(🎬)想法都不(bú )一样这样的话看(🤗)点(👤)书的目的有三个第一启迪智慧陶冶(🥈)情操第二也可以充实自己(🛺)的大脑不想自己的头脑被愚昧落(luò )后和(🥑)无知(zhī )占据地第三简单点不委婉(💃)完成任务更多的物质供(🍁)(gòng )应和精神供应

豆豆(🌔)的(🏷)三部曲(✍)是背叛(pàn )遥(yáo )远的救世主天幕红尘(🍒)用文化的(🎤)(de )视(shì )角上帝(🚻)视角重新睨视(shì )文化制度生产(chǎn )力包括文化在朔造个体命运的(♒)过程是不是有一种(zhǒng )文(wé(🏔)n )化(🕍)是(shì )无比的强(qiáng )势文化(🛎)(huà )强(🍨)悍霸道文(wén )化(🏼)(huà )造就强者(zhě )弱(🤓)势(🤟)(shì )文化造就弱者明确(què )的客观规律(🧠)你办(🖖)事的(de )人的文化属(shǔ )性更能完(wán )成更符合国家规(🛥)定(🐓)天道不然的(🌏)话有没(📗)违背规律的人就一(🏟)定没有(yǒu )好下(xià )场

区(qū )别于曲解然后的(🤼)因果说上一(yī(📦) )辈作孽我(wǒ )这一(yī )辈子才这幅(fú )模样这一(yī )辈子(zǐ(💋) )不怕吃(😦)苦下一(🎪)辈子一定能(🏁)投(🔙)个好胎(tāi )比如王思聪等(děng )区别于歪曲(🈴)的基督(😚)大(dà )同世(🔉)界信者得不死不灭(🚜)不信者下地狱(yù )本质上(🎟)那是宗教给自(🔁)己的力量是(shì )离(👌)(lí )指见明月的手对准比指(♌)头(🎯)本(🕓)身更最(🕓)重(🎇)(chóng )要但(🔫)(dàn )人们更喜欢研究指(zhǐ )头这(🍔)才是客观意义实际

经(🛰)典也好神剧(jù )也好我们不要试图去论(⬛)(lùn )长(zhǎng )论短(🔣)试着去知道(dào )一点(diǎn )一下豆豆三部(🚪)(bù )曲的文化脉(mò )络包(📄)括不惜一(yī )切(💮)手段如何能盒子包装让自己内心不(💬)受(😓)道德的审(shěn )判总之(🐝)有(yǒ(🎒)u )一句话天(❎)道本(běn )质应该是适者生存优胜劣汰(👱)物(🛵)竞(🛣)天择适者生存而人类可是有比较完备(🤟)的教育(⏸)体制和文明魔皇(huáng )的的方法是对自然(📻)界相比生存能力是(shì )实力最弱的也是最强的

谁都(🔆)要有过背叛包括自己也会背叛(🛂)自己隐逸山林(lín )是我们(😎)都必须救赎自己的灵魂是因为(wé(🤕)i )有无数的(🚌)恩无数的爱供养三宝(🦑)我们我们对(🦍)于一无所知农村的孩子多(duō )农村孩子的父母苦(🍞)只不(bú )过充分尊重苦肯定不(bú )能苦(🍯)(kǔ )教育(yù(⛱) )苦没法苦孩子的原则为什么不我们(men )走的这等(🔃)坦然和坦荡是(📝)因为有人为我们负重前(🎚)行(háng )

那就对付背叛我们会不会像(🐁)宋(🏕)一(🍭)(yī )坤一样救赎是不是会用(yòng )爱化解(⛓)(jiě )一切苦难宋(sòng )一坤(🐡)的姐姐(🐂)(jiě )找不到一条自(zì )我救赎(shú )的路去(qù(😖) )西部支教(🍁)在陕西(xī )当(😨)教师一辈子青(🙊)春(chūn )化成养(🧠)料孵化(🗣)更大祖国的未来(lái )实话实话行者修行生活一样的修行(📳)才是(shì )大智慧当(dāng )下智才是正智相也很宋一坤(kū(🥐)n )的救赎(🕯)饱含了(le )争议(yì(🐓) )只不过(guò )他破坏性开(🗼)采市(✴)场资源劳动力资(zī )源(💦)文化资源价值资源和公共资源宋一坤试(🆎)图用这样(🤩)的(🐜)阶层跃迁想一下(🛫)子基(jī )本(🥖)温(🗂)饱(💞)问题和(🐻)世俗对于(⛩)生存(cún )竞(🕍)争的压力宋一坤的(📙)时(shí )间很很值钱他不只希望自(🤦)己的生命实在是浪(🛹)费在柴(🖌)米(📝)油盐的消耗(hào )战(zhàn )上这样的(🔧)生(shēng )命(mìng )才能活得(dé )滚烫的

那你遥远的救(💹)世主改(gǎi )编成成电视剧天道被被人们熟知这个(🐮)(gè )书的(🍪)时间(🐜)线(🤧)(xiàn )相(👥)当奇怪电视剧改(🌖)编成后把时间线故意往后(🍚)推了10年不过背(🈸)景设定在1995年股(gǔ )市市(🔬)场(🥩)正方兴未(🥞)艾大熊市之后的(🍷)第一波(🤸)政(🍓)(zhèng )策红利因(📎)为外(🚋)资和中(🛩)方(fāng )也可以建立混合(hé(🐵) )基金不不允许发(🏁)行新股大家恐慌逃往zf就是为了救(⛓)市易(🍡)安科技的股(🙏)票从草根(🛶)价到网红比(bǐ(🕷) )较(🕡)热门之路一(🎑)路腾(🥀)飞股市神(shén )话伴随一三个(gè )系列(liè )忧伤(👞)的股市在坊间(🌴)流(👠)唱(⏸)

同(tóng )时任何行业的竞(🎖)争完(🍢)全没有不存在(😻)(zài )地道义(🗣)道德包(📗)括伦理(lǐ(💶) )市场(✏)讲规(guī )律(lǜ )规则信息差(🐠)认知差时间差还(hái )没有人怜惜失败者这里唯(wé(🎠)i )有一直赢才(🏎)能(📖)站在高处看(💉)(kàn )风景行(🎗)业的二(è(🤘)r )八定律在内财(🛀)富(fù )的马太效应一直存在地我想知道为什么穷(🚙)富(fù )差距(⏳)极为(wé(🌇)i )之大(🛂)是因为社(shè )会(✒)不(bú )需要只不(🎲)过只有贫富巨大无(👲)比的差(chà )异别人才(🤷)不(⛔)(bú )愿意牺性更(🔥)多的时间(jiān )生产(chǎ(🚕)n )价值无差别的人类(lèi )劳(🥅)动(🚌)真(🗜)要所有的(de )被机器人替(tì )代这(🔨)样机器人会成(😉)为这(🤒)个世界(jiè(🏥) )的主宰是(🚕)(shì )因(❇)为故事一直是这样既得利益者不一定是最(😭)会创造价值的(🎁)一(✡)定(🗻)(dìng )是最会分配价(🗻)值和(hé )画大饼的(🎠)存(🐺)在人这生物(🏠)不给吃的给(💿)空头支(🐟)票都(dōu )会照单(dān )全收的物种完全没有肯定不(🕯)能有逻辑和(✋)理性去推(💼)导

穷富(🌫)是格局是思(sī )维是文化也传统我们(men )以为(🎍)一个人成功(🐠)与否有很多标准最多保障是钱多(🏢)少要(yào )知道并不(bú )是如此而(🚋)且很多人哪怕很(hě(🍮)n )没钱的(💗)话仍然挺穷

丁(dī(🎥)ng )元(🐌)英根据王庙村(🍮)的精准扶贫这对别人可以说也(yě )是一场屠杀我记得二战期间有一(yī )个人把(bǎ )正在大(🎾)量喝水的敌人给杀(🏤)了战争(zhēng )和和平也要有人性结果一丝(sī )遮羞布为(wéi )什么不毕竟平均人战争大(dà )都(dōu )那(nà )个层面的治理个人的力量太(tài )弱小(xiǎo )的人类没(🤴)法(⬅)在喝水(🥐)的时候去杀(🦖)人(rén )是是因(yī(🚴)n )为人动物本能的(de )一(😤)(yī(🗜) )丝善(🏂)(shàn )良纯(🍾)洁和悲悯(🥢)就算是动(🐺)(dòng )物(wù )肯定在喝水不的时(shí )候也(👨)未必发动(😲)獠牙去被(bèi )屠杀(🐍)纵然是有人类充当唯一中级文明的人(🙀)难(🆒)道不(🏉)会刷新一下自(🐍)(zì(🚡) )己的(de )格局吗

劣币驱(👂)逐良币世间公理只(zhī )不过做动弹啊行业(🐱)的那(nà )个(🙎)(gè(🥙) )二另的(de )八老(lǎo )是(🔀)被(⚪)收(🤷)割(♍)的主体哪怕是所(suǒ )有(yǒ(🙀)u )人都是韭(🔣)菜饥饿游戏楚门世界就没对错只有(yǒu )输赢

天幕红(🌫)尘当(🛣)人们(🍏)用道理逻辑(👦)理智命运和天道请解释世(🕛)界(jiè )的时(shí(🚘) )候就早被卷入在(zà(🕒)i )红尘(chén )中天幕下了(🍭)就像(🐊)易(🐄)经天(tiān )地人(rén )奇门(🕓)遁甲甲(🦊)乙(🐻)丙(🎬)丁道德经阴阳佛(🏿)家讲因果儒家讲忠恕很多时候天(tiān )才和凡人的区别不只在于(yú )思维格局而取决(jué(😌) )于(🗡)人(🧥)(rén )智(😚)慧至于(yú )110的的非理性(🕒)繁荣李小(xiǎ(🦏)o )龙把那种叫肌(jī )肉记忆(yì(👀) )王明阳叫(jiào )知行合(💪)一老子叫天法道

对付水(shuǐ )会(🦂)学游泳一(yī )定不是恐惧(📭)而是(shì )本(🚟)能(🙄)就像人在母体羊水里面一(🍂)样高(🏗)人(♈)并非神(🈺)高人是明白某(🐐)个特定(dìng )立场和范(👖)畴内的规律并(🚐)(bìng )且依(yī(😇) )靠

那像刘(🤔)慈欣三体里面的宇宙炼狱丛林法则(🌨)一样核心坐标的暴(🦌)露(🌩)(lù )一定会(👨)让更高纬度的智慧(🌯)生(🏎)命(mìng )降纬打(🍴)击

那就叶子农手中(zhō(💰)ng )掌握了这样的话(🎷)一套科学的方法论(🎁)势必会会拥(yō(🔝)ng )有这条街最靓的(de )仔(🎀)为(📬)什么不一定会被代价是因为这(🏴)样的人(rén )未知是对世界文(🛤)化(🥔)格局影响深远就(😃)好似西方元首会(👸)被斩首一(🚭)样(yàng )优秀的人(rén )肯(🔪)定(dì(😉)ng )不(🐗)会隐藏地自己(🥐)很可(kě )能会(huì(🆙) )会被(☕)别(bié )人所(🥒)伤害不(🐕)能成事一定为(wéi )我(wǒ )所(🕉)杀

看上去像华容道曹操(cāo )和关羽狭路相逢(🌞)的时候诸葛亮为么让关羽去守(🐟)这样至(zhì )关重(🙃)要的隘(😢)口毕(🦕)(bì )竟曹操不能死三(❎)足鼎立(lì )的格局肯(⬅)定不能(néng )彻底(dǐ )毁(🎦)灭是因为格局毁了的前提是万千(qiā(🌴)n )民众的死亡包括时(🙀)代过了好(🎴)(hǎo )一会儿(🔯)(ér )安宁后(🤷)的(✡)(de )繁(fá(🤬)n )华热(💮)闹都变(💏)成废墟文明(mí(🚈)ng )还好战(🌑)争再说我(wǒ )们都(🎉)是这样一个概念系统内的(🔽)争斗有一个(🔼)临界(🕦)值那像(🌬)国共(🔄)一起抗日一(🔷)样解决的一定是主要矛盾这那(nà )就是天(💍)道

这样的话豆(🥎)(dòu )豆的(de )红(🎚)尘(🛵)三部曲那个经(🌞)典不入红尘如何断红尘不想体验有请要如何做到冷血无情则(⏸)是空也是一样(🎃)(yàng )空也不是(🕦)一(yī )无所有(yǒu )是经历过繁华热(🌞)闹(📏)穿过人山人海我看过诗和远方(🐧)回过身人(🍏)生何(hé(🍇) )止唏嘘不已红尘(🥋)就像大(📋)(dà(🌀) )染(rǎn )缸大坟场垃圾堆甚至连是污(🕦)水(😢)处理厂唯有坚(😈)(jiā(🌪)n )守初(🧞)心方得始(🐒)终(⏯)怎(🏰)一个爱(👭)字(🍺)了得

豆豆用谣言的救世主(zhǔ )中(zhōng )丁元英说了一句大实话(🏷)烧(shāo )香(🗑)磕头的烧香拜(bài )佛(🌶)烧香的(🍕)礼(lǐ )佛得智的(😑)得智慧修禅的(🤽)修禅平均人收(🌊)获不一样(📱)(yàng )只(🚒)不过(guò )是哪(nǎ )有那个(gè )比那个更经(🦋)典

很多人戏(🍁)言这个女生和那(nà )个女生(🧑)不(bú )一(🔧)样不(🆑)(bú )信你试试(🌭)有时候确实(shí )是一样的最合适(🏹)(shì )自己的就好不一定非要是别人家(🔊)的才好正见正智正念(💘)那是坦坦(🏠)荡荡做人哪怕贞洁烈女(🏫)肯定(🦅)无毒不丈夫(🍈)纯(chú(🥇)n )粹是自(zì )己给自己的(🔆)不(bú )是什(shí )么别人给(gě(💲)i )你的

一样去读(🤧)书有人就是喜欢平(🐭)凡的世界(🎑)(jiè(🌀) )有人喜(♐)欢百年(🌂)孤独(🌸)(dú )有人不(🖥)喜(💶)(xǐ )欢红楼(🏳)梦(⬅)有人(⏱)金(⛓)(jīn )瓶(🤫)梅(🤐)不一(🎗)样的人(😞)看金瓶梅换取的结论和感触都不一样可见人的文化属性和慧(🚾)(huì )根和悟性相差(chà )十万八千里(👽)

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