• 1爸爸去哪(nǎ )了第五(wǔ )季你(🙆)最喜欢哪个小孩(👐)
• 2从(😄)爸爸(bà )5中(🥚)neinei的成(🤞)长来看孩(há(🗓)i )
• 3有(👠)哪些奇奇怪怪的冷知识

1爸爸去哪(nǎ )了第五季你最喜欢哪个小(🏚)(xiǎo )孩

最(zuì )喜(🀄)欢(😤)耳朵眼是心形的诶(🕧)哟其实我(wǒ )还是挺很喜欢(🔟)Max

2从爸爸5中neinei的(de )成(🎖)长来看孩

爸爸5开播后这(🐓)几年热(rè )度就高居榜首(shǒu )不下毕(🌪)竟请小朋(péng )友那(🥍)就(jiù )明星爸爸都(dōu )影起(qǐ )了网友的(de )热议(🚞)金句(🚙)王(💤)嗯(è(🕎)n )哼东北(bě(🏟)i )小妞小(🚏)(xiǎ(🚪)o )山竹软萌小公举小泡芙(🕹)小奶音Jasper还是(🧘)乖巧懂(📤)事的(de )neinei呆萌的Max都给我们留(😍)下(xià )来了深刻的印象也深受观众(🌑)喜欢今天小编想和(hé(🥃) )大家来(lái )聊一聊neinei的(✊)成(🤞)长(👺)(zhǎng )和她的女儿奴爸爸(🚘)吴尊从中(zhōng )来研究和探讨(😫)安全(📺)感这对孩子的(de )重要性(⏮)

neinei自节目开(🍭)(kāi )播后这些年(🍂)来我们也可以是从(😽)每一期看见(👏)她的成(💣)长这(🐩)样的成长无疑(yí )是确实的(🤡)最又开始上节目(⏮)的时候(🗡)neinei紧紧(jǐn )地(dì )依偎着爸爸吴尊去哪里都跟着一起爸爸让(ràng )人觉得她十(😚)(shí )足(zú )的(de )没(mé(🏵)i )有安(ān )全感在第(🚧)二期曾(💋)是(😺)因(🕢)为(wéi )吴尊海(hǎi )上犹(yóu )疑不定不归而伤心(♉)大哭吴尊(zū(💓)n )还曾透露(📚)出女儿(🤩)neinei并不想不(bú )参加节目(🚌)的消息

听(🤐)说后来也许是不适应了节(jiē )目的氛围她正在慢慢(❤)地完(wán )全恢复了常态到(🐾)现在(✍)Neinei在节目里早主(zhǔ(➰) )动(🕍)(dòng )和(hé )其余(🏵)小朋友玩得(🕸)很不错了做任(rèn )务的时候也愿(🌚)(yuàn )意与(🔶)(yǔ )爸爸参与暂时的分(fèn )离她(💍)给了(🎍)我们一种进步(🎬)很快地的(🏧)感(🔘)觉(jiào )她的表现展(🤲)现出她(🧞)现在已(⏲)经再次普遍缺乏(📀)安全感了(le )我们也清(🛃)楚她的成长与爸爸吴尊的教育(⛑)看样子分不开孩子(💀)的安全(🔈)感(gǎn )最(zuì )重要(➿)吗吴尊用自己的行(háng )动回答了这些问题

总之(zhī )neinei那次(cì )哭也不是什么毕竟她是个离不开(🥄)爸爸(✔)的小公(gōng )举只不(➖)过(🚝)是是因(🧐)为(🏞)吴尊前(qián )的(de )立刻(kè )答(dá )应了neinei三个小(🍆)时然后就回去但毕竟一些临时(shí )的变动(🆗)七(🌼)个小(💣)时(📨)以(😳)后吴尊(🍖)才出(chū )去Neinei哭只(zhī )是因为(wéi )因为那一刻她丧失了安全感

吴尊回(🐳)来完(🍝)了(🌖)直(🍌)朝(🚷)neinei和max而(ér )去真心去宽慰反应(yīng )最莫名的neinei轻(🎇)吻了(🤹)(le )一下她的额(🥌)头又摸(😖)了摸她的头发然(rán )后(🔥)再把(💺)她抱进怀中(🗞)

吴尊对(🌙)neinei大哭接着(🏭)(zhe )安抚接着再慢(☕)慢告诉她爸爸会(huì )永远都在所以我(💸)(wǒ )你要勇(🛁)敢因(💰)为这个(🥗)(gè )neinei的安(🐭)全感更(🐯)强(🧙)了(le )她更(👇)加清楚爸爸永远永远都会在自己身后因此她不必(😧)抓着爸爸(🐺)不放是因为即使她不抓爸爸也不会走(👐)

然后吴尊在微博上(🌯)又写了自己(🍸)的心情他觉得(🚑)很愧对neinei和max只(🦇)不过他(😚)给了(⏯)(le )他(♐)们承诺却没(méi )能兑(duì )现

后(hòu )面几(jǐ )期(qī )的neinei跟小山(💙)竹小(🍃)泡芙她们玩得很high吧连吃饭也不愿意过来还想跟吴尊分(🌽)开得久(jiǔ )一点因(🚅)此在跟别的小朋友玩的(➿)时候(hòu )她(🚙)既(jì )外在表(biǎo )现出了(🧝)孩(hái )子的天真和(hé )活(🚛)泼(🔰)又表(biǎo )现出了(🏪)大(🥩)姐姐的(✂)细心(🌔)体贴和担(dā(👠)n )当要(💤)(yào )小编说吴尊真的是一个好爸(🐾)爸(👢)他在得到(😈)孩子满满的全是(🎪)的爱的同时不(🎚)(bú )满足了孩子的安全感孩子的安(ā(👈)n )全(🚑)感是非常重要的(😭)有时候孩子的哭闹(nào )不并是是没有(yǒu )原因(yīn )的所(📯)以(yǐ )如果没有你见到这里哪(🎙)怕你(nǐ )现在(zà(🐍)i )有没(🔺)孩子都希(🔕)望你能(🎿)精(🥁)细入微的尊(🕙)重孩子(👦)满足的条(🦎)(tiáo )件(jiàn )她的安(🦌)全感

3有哪些奇奇怪怪(guài )的冷知识

本(🚤)人深躬地(dì )方(🤛)史讲一个襄阳司马徽吧

先上干货司(sī )马徽并又不是借诸葛(🎎)亮而求粉的(🗣)照抄中国古代再说(🥄)司马徽在当时是出名导师优秀(🎤)教育(🧣)(yù )工作(zuò )者他教不出来的(de )优(🍵)秀(🖱)学(xué )生可不止一(👌)个两个哪(nǎ(🐛) )怕也(yě(🌘) )没(🤦)郭(👿)嘉(🥖)不死照样青史(🌌)留(🔴)名

这时候有人会(🌔)(huì )来鸡蛋里挑骨头说古代文(🏼)献上并(🏯)没有什么应明确(què )说(🍠)庞统(tǒng )崔州平孟公威徐(🎽)元(yuá(🚹)n )直(🤹)等人(🛺)是司马徽(🏎)的(🖱)学生相(📍)反依据(📂)是(shì )什么记载庞统与司马徽(🍰)更像忘年交像(✝)朋友因(💼)为这些不作(🛺)数

好吧我能(🎲)(né(🏂)ng )说的确实是(shì )又(🚍)不是那些个网络上爆光率高的人(🗓)冷知识嘛肯定是说媒体曝光率不高

先说(😿)东汉末年(niá(🍞)n )的蜀地文化上都很底子太(🤷)薄不完整与中原(🎿)匹敌的文(📈)人(rén )名士当时地方豪族中有政(👂)治追求纯粹的(de )人(⚓)(rén )也会前往读(dú )书(🌩)到(💊)哪里呢

北方(💁)人心浮动大量的(🛂)名士逃到了襄阳在刘表的(de )庇护下形(🎈)成(🤜)了一个荆襄学派里面有精(jīng )通满雅乐的(👧)杜夔(kuí )有教(jiāo )授爸爸5的宋忠另外最擅长书法(⭐)的弓术写赋的真(😓)够想学啥都有人教

他(Ⓜ)们还独(🎄)立大队了一本书署了名刘(liú )表叫爸爸5应该要是(shì )对五(🐒)经的注解类似(😫)于后世(😱)朱(🆑)熹编的爸(🏎)爸去哪(nǎ )儿5都属于当时主(💋)流价值(🍛)观的认(rèn )可书籍

图片无论(👠)是网络(🍶)非(🔑)襄(👟)阳(💁)的学业(yè )堂

襄阳(🕚)的大名(míng )士这么多也不能(néng )趁着(zhe )啊在襄(😈)阳(🍣)城南(nán )办个(gè(🎢) )学业(⏪)堂让大名士都去讲讲课(🍺)的老师注意(yì )培(✒)养下一代

依据什么易(yì(⤵) )经典(diǎn )籍蜀地的梓潼人(🌆)尹(🍍)默(🏨)(mò )李仁就(💄)游学(xué )荆州跟司马(mǎ )徽宋(sòng )忠学习(xí )在(🔁)两(⭐)人(💜)的传记里提到(💔)的老师只有一司(🌵)马徽和宋忠二(🗽)(èr )人(rén )由此可见二人在学业(yè )堂的地位(🤕)

也有五经章句(🏃)古代文(wén )献(🔫)南阳安众(zhòng )刘廙十岁在堂(🕴)上的时候(😱)悄(🛑)悄的(🥄)玩(🎥)不专心听(🥏)司马(🏊)徽就摸着他的额(🏠)头说(❓)孺子孺子(📬)黄中通理(🍰)宁尚且不英译中进来差不多意(🅾)思是小(♎)娃(✅)娃啊别(bié )玩了你(nǐ(🍵) )来翻译翻译黄中(〽)通(🎰)理是啥(🌛)意思么

司马徽摸头会(🐆)不会是这样

读(😣)到这(🔷)段的时候我奇怪为什(🏣)么会记载这件(jiàn )小事而且根(🆒)本不会(👙)记载刘廙是要如何回答(🍒)的这件小事也没(méi )反映(yìng )出刘廙有多(🎤)不笨(🚢)我估记(⛵)作(zuò )者写(xiě )这段(🤰)是想告(gào )诉你刘廙(⏺)(yì )曾师司马徽(huī )师傅领进(📁)门(mén )修(😹)行在(zài )个(🥩)人

到(🔞)这里就完了(🔜)么不(bú )

四(🚆)书(🗨)(shū )章句集注古代文献丹扬刁玄(xuán )在蜀地的时候换取了一本(😍)司马(🍵)徽与(yǔ )刘廙论运命历数(💪)的(🔗)小册子弘璆图谶司马(🥔)徽与(🚽)刘廙(yì )之名(mí(⛳)ng )在里面算(💢)上(shàng )几(🔙)(jǐ )句黄旗紫盖见於东南终有天下(➖)者荆(🦄)扬之君乎接着献给自己孙皓

孙皓人菜瘾大顿时觉(📁)得(dé )天命在我于(🤓)(yú )理跟着(zhe )一大(dà(👘) )帮(🚱)家眷士兵向西游行以顺应天(🍪)命而半路上碰(pèng )到(😈)(dào )大雪天被冻死(sǐ(🕥) )了不少人士兵饥(💉)寒(👲)交迫都总觉(🛏)(jiào )得要是(🔍)魏(😼)军(jun1 )过(🍎)来我(wǒ )们就放(fàng )下武器孙皓只得悻悻(🌮)而返

到了那时事来看司马(mǎ )徽在(🎅)当(⤴)时(🐠)的名气虽(suī )然(rán )不小(xiǎo )啊否(👯)则也不况且让孙皓这么大激(jī )动的

司(sī(✳) )马徽的教育成果要(yà(🙍)o )如(rú(🕧) )何不(🌱)提诸(🕍)葛亮庞统他们那就讲尹(🚊)李刘三人

刘廙投(tóu )靠(kào )了曹操在许(xǔ )昌做(🚈)大官要知(🍫)道当时的中(♊)央可惜(🧘)人才济济像(💏)孟公威(wēi )崔州平都没有当(📧)多(😠)大的官(guān )

曹操(🎰)辟刘(liú(🌼) )廙(yì )为丞相掾(yuàn )属转五官将(jiāng )文学文帝登位命(👆)刘廙(🎆)通草书也是(🤫)做秘(mì )书工作的(👵)胸(📴)(xiōng )中没有点墨水还真避(bì )开不了他旧籍数(shù(🤰) )十篇与丁仪(👽)共论刑(🌻)礼的文章也留(🐽)传于世到最后拜(bài )关内(🥫)侯

尹默李(🎩)仁完(👴)成学(📐)业后回到自己了蜀地刘备带大量荆州人接管四(🐎)川对那一次在荆州游(🔙)(yóu )学的(🤮)尹默李仁也会有亲近感就算他(🔄)们中间有(🎸)些人我还是同学呢因此尹默的(de )仕(shì )途比较(📴)比较成功了(le )尹默(🍹)就给后主刘禅讲授三国志卷(🌖)四十二(🙅)足以证(zhèng )明其学问(🐁)水(🍽)平(píng )

李仁(👟)的儿子李譔受(🎮)到李仁和(🔕)尹默的教育知识面博大(🍕)(dà )是(shì )被后主刘禅的喜爱李譔撰作甚(📋)多其(qí )中三(📖)(sān )国(🌝)志卷(juàn )二(🤗)十(🏐)一有部分(fèn )内容流传(chuán )后世(shì )十足的蜀中大(dà(🐠) )儒

从这三个学生而(🐻)言(yá(🌷)n )司马徽的教(🤙)学水平应当由还可以(yǐ )防杠(gàng )精补一(yī )句这里也有(yǒ(😣)u )宋忠的功劳

要说(shuō )司(🐈)马徽主要教授什么(💻)呢看尹默的(💷)传记皆通诸经史又精通於左氏春(🌥)秋看(kàn )刘廙(🌴)(yì )传记司马徽(👾)说的黄(🔥)中通理出自于易经综合(🎊)(hé )来看(kàn )司(🛢)马徽教授的就是当(📹)时主流(liú )的经学(🦔)(xué )那是我们常说的(🚗)四书五经(📶)之类的

所(🥩)以(yǐ )我司马徽并非徒(tú )有虚名的隐士他(tā )就是一个教授汉代通吃学科的老(lǎo )师(🐮)他能教出这(zhè )么(😸)多(duō(🥈) )多有(yǒu )出(chū )息的学生青史留(liú )名都不在(🏰)话下

因为司马(🥦)徽(🎰)亦是襄阳先贤中的(🥗)一员但是是十分刺目(👑)的一员(yuán )

加(jiā(🌄) )个防杠(gàng )补丁司马(👼)徽是颍(🎢)川人客(🌵)居襄(🅿)阳司马光在三国志卷(🎩)四十(🗒)八(🏎)中称其(😌)为襄阳司马徽

水镜庄的历史记载我打(😗)算去查查(🐰)